为推进全市妇幼保健机构集团化、一体化运作，加强我院对各区妇幼保健院的业务指导和资源共享，推动妇幼保健机构市区联动，实现同质化、高质量发展，2024年3月23日，我院科教科妇幼医学培训基地举办“深圳市妇幼保健机构联合体模拟师资教学能力提升工作坊”，旨在提高全市模拟师资教学能力。来自全市7家医疗单位共50名模拟培训中心负责人或模拟教学骨干参加。

　　我院汪皓副院长，深圳市妇幼医学研究所文萍副所长，我院妇幼医学培训基地刘菊玲主任，深圳市卫生健康能力建设和继续教育中心医学模拟培训与研究中心刘礼副部长出席。

　　本次培训特邀我国模拟医学教育专家武汉大学中南医院急救中心陈志桥教授、美国迈阿密大学戈登医学中心项目主管钱欣教授、深圳大学第一附属医院技能中心项明方教授担任授课、工作坊教学。

　　工作坊以说课方式徐徐展开，通过案例解读，从确定教学目标、设计教学方案、实施教学方案、评估教学成果四方面阐述医学模拟情景课程。

　　随后学员分为两组，分别运行“院前新生儿复苏”和“孕产妇产后出血”两个情景案例与复盘。三位导师采用最新教学模式——多导师联动授课，现场进行逐一点评 ，给出具体优化方案。

　　工作坊授课环节，导师们分别讲解医学模拟教学案例编写及模拟情景演练实施。陈志桥导师指出，情景模拟教学法围绕某一教学主题，根据教学内容要求制定教学目标的重要性，按照现实状况有针对性地设计高仿真场景，学员在特定环境条件下运行案例，在接近“逼真”的情景中加深对教学内容的感受，深化对教学内容的认知，提升学习兴趣，开发思维潜能。在设计医学模拟教学案例时要以终为始，以目标为导向，设计情景模拟案例，设计脚本，使目标具体化即可达成。通过工作坊学习，学员们受益匪浅。

　　医学教育任重道远，只有真正从学生角度去思考，通过确定教学目标、设计教学方案、实施教学方案和评估教学成果，帮助学生更好地理解理论知识，提高其临床决策能力，帮助其更好地应对临床实践，才能培养出具有救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术的新时代“五术”型医学人才。

　　项明方老师希望大家通过深入探讨情景模拟教学演练与复盘的最佳实践，创建妇幼模拟教学案例库，为教学提供更丰富资源和参考，推进市妇幼保健机构联合体共建共促和教学资源共享。